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Preguntas Frecuentes
¿Cómo sé que mi hijo tiene autismo?
El trastorno autista se caracteriza por la presencia de alteraciones cualitativas en la interacción social: las personas encuentran dificultad para ajustar su comportamiento al de los demás, manifestando problemas para entender y compartir el mundo emocional. Les cuesta interpretar las intenciones de los demás, jugar y establecer relaciones de amistad.
El autismo también incluye alteraciones cualitativas de la comunicación. Los que desarrollan el lenguaje elaboran un habla con ciertas características: ecolalia, inversión pronominal, entonación anormal, presentando una pobre comunicación no verbal como la utilización de gestos, posturas, expresiones faciales que acompañan a todo acto comunicativo. No utilizan el lenguaje como manera social, es decir para contar vivencias o experiencias.
También presentan un repertorio diferente y restringido de intereses. Algunos niños/as manifiestan preferencia por piezas giratorias, y determinados objetos, tendiendo a jugar de forma repetitiva y poco imaginativa(p.e. alinear coches una y otra vez). Y en personas con mayor capacidad intelectual este comportamiento se muestra en el interés por coleccionar, recopilar datos sobre un tema específico (mapas, trenes, etc.).
¿Cuándo se puede detectar el autismo?
Alrededor de los 12 meses se pueden detectar algunas señales de alerta que indican una posible detección temprana del trastorno. Hay que prestar atención a: menor uso de contacto ocular, ausencia de respuesta al nombrar su nombre (pero presta atención a sonidos que se encuentran en su foco de interés), ausencia de conducta de señalar, ausencia de conducta de mostrar objetos.
En torno a los 2 años de edad , además de las conductas anteriormente mencionadas podemos observar déficit en las siguientes áreas: juego simbólico, imitación, comunicación no verbal y desarrollo del lenguaje.
Es importante que cuando detectemos algunos de estos síntomas pidamos a nuestro pediatra la utilización de instrumentos tipo screening como el M-CHAT que nos ayude a clarificar la posible presencia de este trastorno en nuestro hijo/a
¿El autismo se cura?
No debemos albergar en el corazón y en nuestra mente la idea de cura en personas con autismo. Debemos centrar nuestra atención y esperanza en ofrecer un tratamiento adecuado y adaptado a sus necesidades. Aunque en la actualidad no tiene cura, nuestros hijos e hijas pueden adquirir habilidades y destrezas que le permitan mejorar su desarrollo social y emocional.
Busque ayuda en profesionales expertos que le indiquen una intervención adecuada lejos de supuestos remedios mágicos y milagrosos que solo les llevarán a la frustración y desolación.
¿Qué pronóstico tiene el autismo? ¿Se puede ayudar a esas personas?
Hoy por hoy no tenemos una cura para el autismo y su pronóstico, en general, es poco alentador, especialmente si lo que se pretende es hacer desaparecer el trastorno. Los niños con autismo crecen para ser adultos con autismo y conocemos varios aspectos que influyen en el pronóstico. Se puede decir que cuantas más capacidades tiene la persona, mejor será su pronóstico, aunque ello no signifique su normal desenvolvimiento en la vida adulta.
Otros elementos fundamentales para el pronóstico, dependen de factores externos: cuanto antes se inicie un tratamiento es mejor y si existen recursos comunitarios idóneos, la calidad de vida de las personas con autismo y la de sus familiares es radicalmente diferente.
¿Qué me puede ofrecer la Asociación?
Nuestra Asociación está formada por padres y madres que tienen en común el contar con hijos con trastorno autista o con TGD. Por ello, tratamos de esforzarnos constantemente en dotarnos de herramientas y habilidades que nos ayuden a gestionar la vida cotidiana familiar, aportando a las personas con autismo o TGD una serie de intervenciones terapéuticas que les faciliten mejorar en su trayectoria social y madurativa.
Para ello, contamos con profesionales de las ramas que intervienen en la orientación terapéutica de las personas con TEA (Logopedia y Psicología) que realizan una programación continuada y acorde a las necesidades de nuestros hijos e hijas.
En nuestra web se encuentran detalladas todas nuestras realizaciones y actividades.
¿Qué tengo que hacer para utilizar los programas de la Asociación?
Para constatar que su hijo o hija tiene el trastorno del espectro autista es necesaria una sesión diagnóstica que permita conocer su situación actual. Para ello, puede solicitar una cita y programar el día de la reunión (953 236 158). A partir de ahí, nuestros especialistas le irán indicando cuáles son las opciones más apropiadas en función de la trayectoria deseada de su hijo o hija.
El punto inicial de todo tratamiento se basa en una evaluación completa de las habilidades de comunicación y lenguaje, pensamiento y comprensión, comportamiento con otras personas y juego. Esta evaluación servirá como guía para la elaboración de un plan de intervención individual.
A partir de ahí, se le propondrá un proceso continuo de apoyos que permitan adquirir las habilidades y destrezas que necesitan nuestros hijos/as.
¿Cómo me puedo asociar?
Contacte con una de nuestras sedes para recibir mayor información. Para asociarse deberá aportar una serie de información y documentación que se será requerida por nuestro equipo de Administración.
Para nuestro colectivo, asociarse no sólo implica la posibilidad de participar en la programación de todas las actividades e intervenciones que desarrollamos, sino también la de aportar experiencias y conocimientos para ir mejorando, progresivamente, la presencia de nuestra Asociación en las diferentes áreas de influencia en las que nos encontramos.
